レベル1>ユニット1>レッスン2>聞き取りと読解
まで終了
ge と xuie ?で単数/複数を区分するらしいが、名詞の複数形ってのは無いのかね?
ない方が簡単でいい、と思う反面、合った方が間違いづらくていいようにも思う。
これから先で出てくるのかな?
ま、まだまだレッスン2。先は長い。
1日1レッスンでもいいからやって行こうと思う。
2010/12/23
英語8日目
レベル1>ユニット2>レッスン3>語彙
まで終了
今日も文法や語彙は問題ない。
しかし発音が・・・・
twelveの壁が高いw
ウェエーブル。
テュゥエーブル。
ティゥエーヴル。
・・・。
何回やってもピロリロリンピロリロリンとダメ出しを喰らってしまう。
時々OKが出るんだけど、次回同じようにやったつもりがピロリロリン。
何がダメなのかもわからーん ヽ(`Д´)ノ ウワーン!
この最初の障壁。いつか越えていけるのでしょうか・・・(。-`ω´-)ン-
まで終了
今日も文法や語彙は問題ない。
しかし発音が・・・・
twelveの壁が高いw
ウェエーブル。
テュゥエーブル。
ティゥエーヴル。
・・・。
何回やってもピロリロリンピロリロリンとダメ出しを喰らってしまう。
時々OKが出るんだけど、次回同じようにやったつもりがピロリロリン。
何がダメなのかもわからーん ヽ(`Д´)ノ ウワーン!
この最初の障壁。いつか越えていけるのでしょうか・・・(。-`ω´-)ン-
2010/12/22
2010/12/20
2010/12/19
中国語2日目
レベル1>ユニット1>レッスン1>作文 まで終了
作文は漢字表記無しでピンインを入力する方式だった。
しかし、画面に表示されるキー配列と実際のキー配列があっていないw
日本語キーボードじゃ駄目なのか・・・?
慣れてしまってから直すのも嫌なのでロゼットストーンに問い合わせを出しておいて、
とりあえずここで止めておいた。
英語と違って簡単な単語も知らないから新鮮で面白い^へ^
一方、意味が明示されないのは不安もある。
男性の写真が映し出されて、
zhe ge nan ren
と言われる。
nan ren が男性なのは分かるとして、
「これは男性です」
なのか
「男性がいます」
なのか、どっちなのかが分からない。
レッスンが進めば分かるようになっていくんだと思うけど、それまでに忘れちゃ無意味だし、
やっぱりそれなりに頑張らないとダメなのねw
作文は漢字表記無しでピンインを入力する方式だった。
しかし、画面に表示されるキー配列と実際のキー配列があっていないw
日本語キーボードじゃ駄目なのか・・・?
慣れてしまってから直すのも嫌なのでロゼットストーンに問い合わせを出しておいて、
とりあえずここで止めておいた。
英語と違って簡単な単語も知らないから新鮮で面白い^へ^
一方、意味が明示されないのは不安もある。
男性の写真が映し出されて、
zhe ge nan ren
と言われる。
nan ren が男性なのは分かるとして、
「これは男性です」
なのか
「男性がいます」
なのか、どっちなのかが分からない。
レッスンが進めば分かるようになっていくんだと思うけど、それまでに忘れちゃ無意味だし、
やっぱりそれなりに頑張らないとダメなのねw
英語5日目
レベル1>ユニット2>レッスン1>発音まで終了
[twelve]の発音が何回やってもできない><
自分の発音を聞くと確かに若干違うな、とは思うんだけど、正解の発音をどうやって出すのかが分からない。
自分の体は自分で動かすしかないし・・・
誰かに乗り移ってくれないなー
[twelve]の発音が何回やってもできない><
自分の発音を聞くと確かに若干違うな、とは思うんだけど、正解の発音をどうやって出すのかが分からない。
自分の体は自分で動かすしかないし・・・
誰かに乗り移ってくれないなー
2010/12/18
英語4日目
Level1 Unit1 Lesson 5まで終了。
昨日も忘年会でバタンQ。
今日も寝不足だから眠くて仕方ない。
だから、というわけでもでもないだろうけど
[two]の発音で躓きまくった。
発音の分析モードにしてお手本と比べてみてもそんなに違わなく聞こえるし、
グラフもまぁまぁ近似していると思うんだけどブーブーブーブー駄目だしされた。
へこむ_| ̄|○
ま、まぁ実査に数字をいう様な場面では状況から「数字を言っているんだな」ということは
分かるだろうし、通じないってことはない気がするが、間違えられて一番困るのが
数字でもあるんだよなー(。-`ω´-)ン-
まだまだ文法や語彙は初心者すぎて眠くなるレベルだけど、発音は猛特訓が必要の様です・・。
あとユニット1のレッスン5になって、初めてマイルストーンをやりました。
マイルストーンとは、実際の生活のある場面を連続画像のスライドショー形式で抜き出して、
そこに出てくる登場人物と会話形式でレッスンしていくものです(違ったらスミマセンw)
使える単語が限られいているので、やや無理のある会話になっているのは仕方ないとしても、
静止画像のスライドショーだからイマイチ臨場感がない。
ここは頑張って動画にして欲しかったな(´・ω・`)
昨日も忘年会でバタンQ。
今日も寝不足だから眠くて仕方ない。
だから、というわけでもでもないだろうけど
[two]の発音で躓きまくった。
発音の分析モードにしてお手本と比べてみてもそんなに違わなく聞こえるし、
グラフもまぁまぁ近似していると思うんだけどブーブーブーブー駄目だしされた。
へこむ_| ̄|○
ま、まぁ実査に数字をいう様な場面では状況から「数字を言っているんだな」ということは
分かるだろうし、通じないってことはない気がするが、間違えられて一番困るのが
数字でもあるんだよなー(。-`ω´-)ン-
まだまだ文法や語彙は初心者すぎて眠くなるレベルだけど、発音は猛特訓が必要の様です・・。
あとユニット1のレッスン5になって、初めてマイルストーンをやりました。
マイルストーンとは、実際の生活のある場面を連続画像のスライドショー形式で抜き出して、
そこに出てくる登場人物と会話形式でレッスンしていくものです(違ったらスミマセンw)
使える単語が限られいているので、やや無理のある会話になっているのは仕方ないとしても、
静止画像のスライドショーだからイマイチ臨場感がない。
ここは頑張って動画にして欲しかったな(´・ω・`)
2010/12/16
中国語1日目
英語が復習ばっかりで飽きてきたので中国語をスタートしてみた。
既にアプリケーションは入っているので、言語CDを追加インストールしてアクティベーションとればおK。
今回は互換モードにしたりすることもなく、すんなり終わった。
まずは初期設定。
コースは推奨コースにしといて・・・、言語が簡体字か繁体字か選べるのね。
個人的には台湾ラヴなんだけど、繁体字は勘で分かる部分も多いのでここは敢えて簡体字を選択。
設定をマイクテストを終え、いざレッスン1 スタート!
・・・奮闘30分・・・・
レッスン1のコアレッスン終了!
中国語ド素人が初レッスンを終えて気付いたことを二つほど。
1)簡単字設定したはずなのにピンインしか出てこねー!と思ったら下にボタンがあって、
「簡体字+ピンイン」、「簡体字のみ」、「ピンインのみ」が選べるようになってました。
2)漢字でなんとなく意味が分かるのではないかと思ってたけど、全然分かりませんでした⊂⌒~⊃。Д。)⊃ ドテッ
ので、漢字と音を繋ぎ合わせるのを止めて、画像を見ながら音に集中するようにしたら結構すいすい覚えられました。
下手に漢字を見ると頭が真っ白になって止まってしまうが、音を聞きながら画像を見る、聞いたら話す、を
繰り返す内に、画像を見るとなんとなく音が出てくるようになってきたのです。
漢字も浮かばないし、言葉の意味は未だ分かってないけど、「何を言うべきか」が分かる。
これは面白い感覚でした。
おそらくこれこそがロゼッタストーンの学習メソッドの醍醐味なんでしょう。
「会話から入る」
この切り口が効率的なのか分からないけれど、面白いのは確かだな、と思った1日目でした。
終わり。
既にアプリケーションは入っているので、言語CDを追加インストールしてアクティベーションとればおK。
今回は互換モードにしたりすることもなく、すんなり終わった。
まずは初期設定。
コースは推奨コースにしといて・・・、言語が簡体字か繁体字か選べるのね。
個人的には台湾ラヴなんだけど、繁体字は勘で分かる部分も多いのでここは敢えて簡体字を選択。
設定をマイクテストを終え、いざレッスン1 スタート!
・・・奮闘30分・・・・
レッスン1のコアレッスン終了!
中国語ド素人が初レッスンを終えて気付いたことを二つほど。
1)簡単字設定したはずなのにピンインしか出てこねー!と思ったら下にボタンがあって、
「簡体字+ピンイン」、「簡体字のみ」、「ピンインのみ」が選べるようになってました。
2)漢字でなんとなく意味が分かるのではないかと思ってたけど、全然分かりませんでした⊂⌒~⊃。Д。)⊃ ドテッ
ので、漢字と音を繋ぎ合わせるのを止めて、画像を見ながら音に集中するようにしたら結構すいすい覚えられました。
下手に漢字を見ると頭が真っ白になって止まってしまうが、音を聞きながら画像を見る、聞いたら話す、を
繰り返す内に、画像を見るとなんとなく音が出てくるようになってきたのです。
漢字も浮かばないし、言葉の意味は未だ分かってないけど、「何を言うべきか」が分かる。
これは面白い感覚でした。
おそらくこれこそがロゼッタストーンの学習メソッドの醍醐味なんでしょう。
「会話から入る」
この切り口が効率的なのか分からないけれど、面白いのは確かだな、と思った1日目でした。
終わり。
英語3日目
3日目。
やっとこレベル1のレッスン4に入ったとこ。
文法や語彙は眠くなるレベルだけど、発音はこのレベルでもマズい感じw
今日は paper を pa と per に分けて発音するとことの per で引っかかりまくった。
デキが悪いからか復習が多くて進まないなぁ~( ´ー`)フゥー...
やっとこレベル1のレッスン4に入ったとこ。
文法や語彙は眠くなるレベルだけど、発音はこのレベルでもマズい感じw
今日は paper を pa と per に分けて発音するとことの per で引っかかりまくった。
デキが悪いからか復習が多くて進まないなぁ~( ´ー`)フゥー...
2010/12/15
2123 エラー発生
さて、2日目。
レッスン2は終えたいな、とタスクバーのショートカットをクリックすると
2123
アプリーケーションでエラーが発生しました
と出て終了するしかない状況になってしまった。
調べるとGoogle日本語入力を使用している場合にエラーが出ることがある、とのこと。(公式より)
この場合はMS IMEにすると直るらしい。
俺はATOK2009なんだけど、似たような状況なのでとりあえずMS IMEにしてみた。けど、やっぱりダメだった。
もうちょい調べるとtwitterにて
「VAIO でSonic Stage Mastering Studio を使っている場合の2123エラーの対策」というのが見つかったので、
条件はまるで違うが試してみたところ、なんとか起動した。
<解決手段>*OSはWin7です
[スタート] - [コンピュータ] - [システムのプロパティ] - [システムの詳細設定(画面左)] -
[詳細設定]タブ - パフォーマンスの[設定] - [データ実行防止] -
[次に選択するものを除くすべてのプログラムおよびサービスについてDEPを有効にする]にチェック - [追加]
ファイル選択画面になったら、
[ローカルディスクC:] - [ProgramFiles] - [Rosetta Stone] - [Rosetta Stone Version 3]フォルダ内にある
[RosettaStoneVersion3.exe]を[開く]
パフォーマンスオプション画面で [適用] - [閉じる]
その後PC再起動で起動できるようになりました。
http://www.rosettastone.co.jp/support/faqs/faqs24_popup01.html
(公式にも書いてありました)
ちなみに俺の環境は
Lenovo 3000 V100
OS:Windows Vista Business SP2 32bit
CPU:Intel Core2 1.67GHz
メモリ:2G
結局何がダメだったのかも分からないけど、動いてるからヨシとしよう。
ただ、もうすぐWin7 64bitに買い換える予定なんだよなぁ・・。
64bitには正式対応していないみたいだし、果たしてスムーズに移行できるか不安だ・・・(´・ω・`)
レッスン2は終えたいな、とタスクバーのショートカットをクリックすると
2123
アプリーケーションでエラーが発生しました
と出て終了するしかない状況になってしまった。
調べるとGoogle日本語入力を使用している場合にエラーが出ることがある、とのこと。(公式より)
この場合はMS IMEにすると直るらしい。
俺はATOK2009なんだけど、似たような状況なのでとりあえずMS IMEにしてみた。けど、やっぱりダメだった。
もうちょい調べるとtwitterにて
「VAIO でSonic Stage Mastering Studio を使っている場合の2123エラーの対策」というのが見つかったので、
条件はまるで違うが試してみたところ、なんとか起動した。
<解決手段>*OSはWin7です
[スタート] - [コンピュータ] - [システムのプロパティ] - [システムの詳細設定(画面左)] -
[詳細設定]タブ - パフォーマンスの[設定] - [データ実行防止] -
[次に選択するものを除くすべてのプログラムおよびサービスについてDEPを有効にする]にチェック - [追加]
ファイル選択画面になったら、
[ローカルディスクC:] - [ProgramFiles] - [Rosetta Stone] - [Rosetta Stone Version 3]フォルダ内にある
[RosettaStoneVersion3.exe]を[開く]
パフォーマンスオプション画面で [適用] - [閉じる]
その後PC再起動で起動できるようになりました。
http://www.rosettastone.co.jp/support/faqs/faqs24_popup01.html
(公式にも書いてありました)
ちなみに俺の環境は
Lenovo 3000 V100
OS:Windows Vista Business SP2 32bit
CPU:Intel Core2 1.67GHz
メモリ:2G
結局何がダメだったのかも分からないけど、動いてるからヨシとしよう。
ただ、もうすぐWin7 64bitに買い換える予定なんだよなぁ・・。
64bitには正式対応していないみたいだし、果たしてスムーズに移行できるか不安だ・・・(´・ω・`)
セットアップ完了~
レベル1のCDが読み込めず、説明書を見てプログラムファイルのロゼッタストーンのプロパティから互換性のとこをチェックして再起動して・・・などとモタモタしてらインストールに2時間以上かかってしまった(;´∀`)
とりあえずレベル1だけインストールできたので早速やってみた。
レッスン1だけやる予定が、レッスン終了後に出てくる「次へ」を押したら自動的にレッスン2まで行ってしまった。
レッスンが区切れるところで教えてくれ~
とりあえずここまでは簡単。
といいつつも[girl]と[what]の発音に苦戦したw
特に[What」は前から外人に通じないなーと思ってたんだよね。
たまーに外人と会うと頑張って話してみるも、
What
Where
When
辺りは軒のみ通じない(´Д⊂ヽ
俺 「What?」
外人 「What?」
俺 「What??」
外人 「What??」
┐(´∀`)┌ダメダコリャ
みたいなことが何回かあったw
まぁ、「やっぱり俺は[Wh]ってのが発音出来てないんだな」と確認できただけでも収穫か。
レベル1でこれではこの先の心配は募るばかりだが・・・(。-`ω´-)ン-
とりあえずレベル1だけインストールできたので早速やってみた。
レッスン1だけやる予定が、レッスン終了後に出てくる「次へ」を押したら自動的にレッスン2まで行ってしまった。
レッスンが区切れるところで教えてくれ~
とりあえずここまでは簡単。
といいつつも[girl]と[what]の発音に苦戦したw
特に[What」は前から外人に通じないなーと思ってたんだよね。
たまーに外人と会うと頑張って話してみるも、
What
Where
When
辺りは軒のみ通じない(´Д⊂ヽ
俺 「What?」
外人 「What?」
俺 「What??」
外人 「What??」
┐(´∀`)┌ダメダコリャ
みたいなことが何回かあったw
まぁ、「やっぱり俺は[Wh]ってのが発音出来てないんだな」と確認できただけでも収穫か。
レベル1でこれではこの先の心配は募るばかりだが・・・(。-`ω´-)ン-
2010/12/14
到着~
2010/12/12
ロゼッタストーン購入!
<プロフィール>
HN:鴨(かもい)
年齢:35歳
職業:会社員(一般事務、海外出張等無し)
最終学歴:公立高校卒
英語レベル:英検等一切無し、中学・高校時代の成績は大半「2」。能力は低いです。
曜日も英語で書けないし、挨拶も「ハロー」「アイムファイン」くらいしか言えません。
中国語レベル:「ニーハオ」「シェイシェイ」くらいしか知りません。
出来ることなら外国語を話したい、との願望はあるものの日々の生活に呑まれ、気付けば何もしないまま年だけ取ってしまったおっさんです。
出ないと思っていた冬のボーナスが支給されたのをキッカケに、思い切ってロゼッタストーン購入しました。
しかも、たまたま期間限定割引をやっていたので、勢いに乗ってアメリカ英語と中国語まで購入してしまいました。
(アメリカ英語1-5が2万円引、中国語1-3が1.5万円引で買えました。ボーナスは飛びましたw)
果たして高卒のおっさんが楽しく勉強を続けられるのか?
本当に効果は上がるのか?
有名なソフトだけに興味のある方もいらっしゃると思うので、リアルタイムで体験記を綴ってみたいと思います。
買っておいてなんですが、正直、不安の方が大きいです・・・^^;
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